Enjeux de l’annonce du Handicap
Témoignages des parents sur moment clef de l’annonce pour
Etablissement des liens avec leur enfant
Maintien de leurs capacités individuelles et parentales
Type d’alliance avec médecins et équipes médicale
Chez professionnels, malaise devant découverte du handicap et désarroi devant l’information à donner et l’accompagnement à réaliser

No podemos hablar de un solo modelo familiar
La familia sigue cumpliendo la función educadora y transmisora de valores
Una posible definición de familia, desde un marco sociológico:
“la unión de dos generaciones en la que la generación adulta asume la responsabilidad de educar al miembro/os de la generación menor con los que conviven de forma estable y duradera”

Tomàs. J.; Raheb, C.

Familia normal:estructura
Limitación clara y precisa
Presencia de jerarquización: autoridad parental clara y firme
Estructura flexible
- Hacia la autonomía e interdependencia
- Crecimiento y satisfacción acorde a las necesidades evolutivas
- Reestructuración adaptativa, tanto a cambios externos como internos (madurativos y ambientales)

Bielsa, A.

Introduction
Explanatory Frameworks
Impact of Conflict on Children
Developmental Psychopathology Perspective
Children’s relationships
With parents, siblings, extended family & peers
Extreme Impacts
Predicting Outcomes
Prevention & Intervention

Tomàs, J.

Fases del proceso (I):
Fase I: Inicio del Proceso
Modelo de Demanda de Intervención (ver páginas siguientes)
Procedimiento
Fase II: Recogida de Información
Expediente del E.O.E.P.
Expediente Académico: Informes Escolares (calificaciones, observaciones, medidas adoptadas), Informes Médicos, Informes Psicopedagógicos, Informes Logopédicos, etc…
Entrevista Familiar

Objetivos generales:
1.- Colaborar con el Centro en los procesos de análisis,
elaboración y desarrollo de los Planes de Actuación.
2.- Colaborar con el Centro en las medidas concretas de
Atención a la Diversidad.
3.- Promover la cooperación Familia-Escuela.

Ruiz, J.

SECTOR:
- Servicios Educativos
- Servicios Sanitarios
- Servicios Sociales
- Asociaciones, gabinetes privados
- Atención al público
Aunar Criterios de Análisis
Compartir información
Establecer Programas de Intervención Conjunta
Corresponsabilidad en las decisiones
Formación conjunta
Atención a Familias

Ruiz, J.

SECTOR - Coordinación y Atención al ciudadano
- Servicios Educativos
- Servicios Sanitarios
- Servicios Sociales
- Asociaciones, gabinetes privados
- Atención al público

Aunar Criterios de Análisis
Compartir información
Establecer Programas de Intervención Conjunta
Corresponsabilidad en las decisiones
Formación conjunta
Atención a Familias

Ruiz, J.

Objectius:
1) Estudiar la relació entre pràctiques educatives parentals i conducta antisocial en mostres de joves.
- Comparar les pràctiques educatives familiars en joves delinqüents i no delinqüents.
- Analitzar l’associació entre pràctiques educatives i variables d’inadaptació social

Cambios socio-familiares y culturales:
- Nueva sociedad con relaciones interpersonales que se van construyendo de forma dinámica
- Nuevo concepto y estructura de familia, cada vez más variado y alejado del modelo único “judeo-cristiano occidental” (Miret Magdalena)
- Nuevos funcionamientos interpersonales y afectivos cada vez más sutiles y con más recovecos