En 1943, Leo Kanner en Estados Unidos y en 1944, Hans Asperger en Austria publicaban dos artículos donde usaban la palabra “autista” para caracterizar aquella patología. A pesar de no haber acuerdo entre ambos, Kanner y Asperger usaron la palabra "autista" para caracterizar las perturbaciones que ellos observaron

Judith Tatiana Martínez Bello

La adolescencia es un período de profundos cambios internos y externos en el organismo global, físico y mental. Además, es la mejor edad para el despunte de la mayoría de los disturbios emocionales.

Concepto de disfasias del desarrollo
- Retrasos específicos del desarrollo del lenguaje
- Pertenecen al ámbito de los trastornos neuropsicológicos de la función lingüística
- Su base consiste en una incapacidad innata de diversa severidad para la decodificación y/o codificación verbal

Puntos básicos
Cuadro clínico presenta con anterioridad a los 3 años
A partir de los 5 años se debiera diagnosticar el perfil evolutivo del autismo
El lenguaje alterado es fundamental
El aislamiento social y la frialdad afectiva son fundamentales
Si existe un proceso de base, ése es el diagnóstico
Espectro autista: término confuso e impreciso que no aborda el problema

Pedreira, J.L.

Trastorno desintegrativo infantil
Evolución histórico – conceptual
• Características clínicas
• Relación con otros cuadros clínicos :
Autismo de comienzo tardío
“Autismos adquiridos” :
Regresión autista
Afasia-epilepsia / Status epileptiforme en sueño lento
Inmunizaciones
Infecciones

• SPECTRUM AUTISTA Y TRASTORNO DESINTEGRATIVO

Ballesteros, C.

Supongamos un niño ...
De cuatro años de edad, remitido a un centro multidisciplinar virtual
Por presentar
- Alteración en la evolución de su lenguaje y en su conducta social
Lo atiende
- Un neuropediatra
- Un paidopsiquiatra
- Un psicólogo
- Un logopeda

Bielsa, A.

Diagnóstico de Autismo infantil/1
Inicio anterior a 30 meses de edad
Trastorno interacción social, más allá de afectación de CI
Trastorno del desarrollo del lenguaje
Resistencia al cambio, preocupaciones extrañas y juego peculiar

Pedreira, J.L.

Trastorno generalizado del desarrollo:
Autismo infantil
Autismo atípico
Síndrome de Rett
Otro trastorno desintegrativo de la infancia
Trastorno hipercinético con retraso mental y movimientos estereotipados
Síndrome de Asperger

Tomàs, J.

Prevalencia del trastorno autista
En criterio estricto del DSM-IV-TR es de 4.8 por 10.000 en población general de US
Las alteraciones comprendidas en el llamado “Síndrome ¿Espectrum? autista” pueden llegar hasta 20 por 10.000
Hay predominio masculino de 4-5/1
Las niñas afectas suelen estar más severamente retrasadas
No existe relación alguna entre la clase social y su incidencia

Tomàs, J.

La respuesta a una crisis
Fases:
- Shock
- Negación
- Depresión
- Reacción

Modelo ABCX

Bielsa, A.