La discapacidad (déficit parcial de rendimiento y aprendizaje) del aprendizaje es un término general que hace referencia a un grupo heterogéneo de trastornos que se manifiestan por problemas significativos en la adquisición y el uso de la capacidad de escuchar, hablar, leer, escribir, razonar o matemática. Estos trastornos son intrínsecos al individuo, presuntamente debidos a disfunciones en el sistema nervioso central, y pueden presentarse durante toda la vida. Los problemas en las conductas de autorregulación, la percepción e interacción social pueden coexistir con discapacidades del aprendizaje pero por sí mismas no constituyen un tipo de trastorno semejante.

Gastaminza X.; Bielsa A; Tomàs J.