Los niños con problemas mentales, de hecho, tienen más probabilidades de recibir atención en sectores de “no-salud mental” tales como
educación, al mismo tiempo o que del servicio que presta salud mental.

Analizar la Prevalencia en cada uno de estos sectores de atención es importante para definir las políticas de suministro de servicios, la
eficacia de los tratamientos y valorar los esfuerzos a realizar para el desarrollo de sistemas integrados de atención globalizada.

Por Anna Bielsa