Por definición, la evaluación e intervención con bebés y primera infancia es un proceso único orientado hacia la prevención. Dado que en este grupo de edad se dan cambios rápidos y se establece a partir de él la base para el futuro desarrollo, el clínico debe centrarse en facilitar el cambio rápido del niño hacia un desarrollo sano y reforzar los sistemas de apoyo parental y ambiental.

Rafael, A.