I. Evaluación del diagnóstico. Los trastornos de conducta merecen una evaluación diagnóstica cuidadosa. Hay que realizar entrevistas a pacientes y padres (separados o juntos) para obtener la historia, así como entrevistar a otros miembros de la familia y al personal médico, escolar y judicial.
Tomàs, J.
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| [PDF]Directrices de parámetros prácticos para la evaluación y tratamiento de niños y adolescentes con trastorno de conducta | 52.27 KB |