El campo de evaluación y diagnóstico objeto de exploración comprende los siguientes trastornos:

• Trastornos del aprendizaje en niños y adolescentes.
• Trastornos de las habilidades motoras en niños y adolescentes.
• Trastornos de la comunicación en niños y adolescentes.
• Trastornos generalizados del desarrollo.
• Trastornos de la ingestión y de la conducta alimentaria en la infancia.
• Trastornos por tics.
• Trastornos de la eliminación (enuresis y encopresis).
• Trastornos por ansiedad de separación, mutismo selectivo y trastorno reactivo de la vinculación en la infancia.
• Trastornos relacionados con substancias (adicciones / dependencia).
• Cuadros psicóticos en la niñez y en la adolescencia.
• Trastornos del estado de ánimo: depresión infantil, adolescente y adulta.
• Trastornos de ansiedad en niños, adolescentes y adultos.
• Trastornos sexuales y de la identidad sexual.
• Complicaciones derivadas de la obesidad.
• Trastornos del sueño.
• Trastornos del control de los impulsos.
• Trastornos adaptativos reactivos a situaciones de estrés.
• Trastornos de personalidad.